UNIDAD CUATRO

CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO Y DE AMÉRICA

La cultura griega es sin duda la más grande de todas las civilizaciones antiguas debido a sus aportes puesto que fueron los padres de prácticamente todas las ciencias,Filosofía,Historia, Geografía, Medicina,también del Teatro, la democracia, hicieron parte de su legado; pero porqué los griegos avanzaron tanto en en sus conocimientos, bueno se debe a que  mientras las civilizaciones de Egipto y Oriente se preguntaban cómo ocurren los fenómenos de la naturaleza, los griegos se preguntaban el por qué de los mismos.

Para los griegos el amor al conocimiento y al virtud era algo de primer lugar ne su vida, principalmente para los atenienses,  esto se puede observar en este fragmento de una enseñanza que más parece una súplica de Platón, que junto con Sócrates y Aristóteles son considerados los más grandes filósofos de Grecia.

“Mientras me quede, pues, un soplo de vida,mientras sea capaz de ello, estad seguros que no cesaré de filosofar, de exhortaros y de hacer reflexionar a todo aquel de vosotros se cruce en mi camino… y muy especialmente con vosotros atenienses, ya que estoy más cerca de vosotros por la sangre… tan solo os pido: cuando mis hijos sean ya hombres ,atenienses, castigadles, castigadles atormentándoles como yo os atormentaba a vosotros,en cuanto creáis advertir que se preocupan del dinero o de cualquier cosa que no sea la virtud. Y si se  atribuyen méritos que no tienen… reprochadles por desdeñar lo esencial y atribuirse aquello que no les corresponde. Si de tal modo obráis, seréis justos no solo con mis hijos, si no conmigo.”

Para los espartanos era muy importante la estrategia militar, su ejercito era conformado  por quienes se preparaban desde los siete años hasta los dieciocho en cuarteles .Esto lo puedes apreciar en la película llamada 300.

Algo característico de la cultura griega eran sus deidades que de divinos no tenían si no su belleza, pues tenían una vida llena de placeres y malos hábitos.Veamos los principales en el siguiente vídeo.

PARA APRENDER MÁS

1. Elabora un cuadro resumen de la cultura griega.

2. Elabora un plegable sobre los dioses griegos o sobre otros mitos como el de el Minotauro, la guerra de Troya, la caja de Pandora , Prometeo encadenado, etc.

CIVILIZACIÓN ROMANA

Fue el imperio más extenso de todos, gracias a  su poderoso ejercito que conquistó todo el rededor del Mediterráneo.Su historia se divide en tres periodos: Monarquía, República e Imperio siendo este último el de mayor esplendor.

 Su principal legado fue el derecho romano, su arquitectura y el idioma que resultó después de una fusión del latín con otras lenguas nativas.

Los dioses romanos eran los mismos dioses griegos sólo que a estos les cambiaron el nombre, por los de los planetas por ejemplo Zeus  el dios principal griego pasó a llamarse Jupiter.Tiempo después el cristianismo se toma como la religión principal, gracias a la expansión que tuvo y al edicto de Milán que permitió la libertad de culto.

PARA APRENDER MÁS

1. Elabora un cuadro comparativo entre la cultura griega y la Romana resaltando las características y legado de cada una para el mundo.

2. Elabora un crucigrama en donde involucres términos y nombres  sobresalientes de la cultura Romana como por ejemplo: coliseo, Octavio- Augusto, acueducto, terma, circo, etc.

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UNIDAD TRES

CIVILIZACIONES DEL CERCANO Y LEJANO ORIENTE

LA PRIMERA CIVILIZACIÓN  (Cuento de la autora)

Había una vez un grupo de personas que iban de un lugar a otro buscando un lugar especial para quedarse allí para siempre. Un día al  buscar agua llegaron a un río al que llamaron Tigris y descubrieron que había a su lado un valle  maravilloso y cual sería su sorpresa cuando al explorarlo se encontraron con otro río al que bautizaron Eufrates. Este hermoso valle fue llamado Mesopotamia lo cual significa “Tierra entre ríos”. El lugar era l oque habían soñado porque cuando se inundaban los ríos el fango que se formaba fertilizaba la tierra y podían cultivar: claro que cuando la inundación era mucha arrasaba con todo y generaba muchos conflictos. Entonces se inventaron unos diques inmensos para contener las aguasen los tiempos de crecida y canales y acequias para le regadío en los tiempos de sequía.Depués  se dividió le pueblo y surgieron los Sumerios,Acadios,Babilonios y Asirios.

PARA APRENDER MÁS

Después de leer el cuento y ver los vídeos estás en la capacidad de:

1, Escribir un  resumen sobre las principales civilizaciones del Cercano Oriente y compartirlo con cuatro compañeros.

2. Elaborar  un periódico en el que las noticias tengan temas con muchos de los datos que aprendiste.

3. Hacer una lista sobre los principales inventos y legado de las civilizaciones del Cercano Oriente y compararla con la de tus compañeros.

CIVILIZACIONES DEL LEJANO ORIENTE

LOS CHINOS

Esta civilización se dio en las margenes de los ríos Amarillo y Azul.Fueron agricultores usando la técnica de la azada y el riego progresaron mucho en esta actividad y también cultivando arroz.También  dentro de su economía estaba el trabajo de la madera , la metalurgia de bronce, el trabajo de cerámica y vidrio, y el trabajo textil con seda ,de allí que fueron ellos quienes inventaron la máquina de hilar.  Para los chinos la familia era la base de la sociedad,así como el padre es el jefe indiscutible el emperador lo es del estado.A partir del segundo milenio aparece la dinastía Cho, políticamente el imperio llegó a su esplendor en la dinastía Shang. El emperador era considerado hijo del cielo, su poder era absoluto tanto en lo público como en la vida de los individuos.Dentro de su principales inventos está la pólvora, el papel,la brújula, el papel moneda, la imprenta, el ábaco y la gran muralla China que se empezó a construir durante la dinastía Chi,n bajo el emperador Ts,in y se terminó en la dinastía Han.

CIVILIZACIÓN INDIA

Surgieron al rededor de los ríos Indo y Ganges. Fueron también agricultores cultivaron trigo,cebada, guisantes y algodón. Además del bronce, los artesanos trabajaron los metales preciosos, en tanto que los alfareros emplearon el torno  contaron con un sistema de pesas y medidas lo que los convirtió en hábiles mercaderes,negociaron  con Mesopotamia y Egipto.

Socialmente la india era una sociedad cerrada y se manejaban las castas de acuerdo al lugar  de donde provenían del cuerpo de Brahma . los Brahmanes provenían de la cabeza de Brahma, los Chatrias, nobles y guerreros a los nacidos de los brazos, Varsias u hombres libres nacidos de los muslos,Sudras descendientes de los aborígenes nacidos de los pies y finalmente Parias o descartados, los que expulsaban de otras castas.

La  literatura India es una de las más ricas, en ella se encuentran fábulas, leyendas, cuentos y poesía épica. Además de los vedas que eran los cuatro libros sagrados, están el código de Manu, el Ramayana y el Mahabarata. Los indios legaro na la humanidad, el budismo, sus conocimientos matemáticos, como el concepto del cero, nociones sobre decimales, los signos de la resta, los número arábigos, dividieron las matemáticas en Aritmética, Álgebra y Geometría, además sobresalieron en arquitectura y escultura.

PARA APRENDER MÁS

Ya estudiaste las civilizaciones del cercano y el lejano Oriente ahora puedes elaborar un cuadro comparativo que  resuma los aspectos principales de cada una de estas civilizaciones como son:

  • Ubicación geográfica
  • Organización  social
  • Economía
  • Religión
  • Principales aportes para el mundo

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UNIDAD DOS

ORIGEN DE LA VIDA Y SU EVOLUCIÓN

En el vídeo anterior se puede observar la evolución del ser vivo, que como es bien sabido surgió en el agua.

El planeta Tierra ha pasado por diversos y largos  períodos de formación llamados las eras geológicas, cada una con características específicas que puedes observar a continuación en el vídeo.

En la era cuaternaria surgen los homínidos(según acabas de ver en el vídeo)  los cuales eran primates bípedos o grandes simios, los cuatro principales  fueron:

AUSTRALOPITHECUS: significa Simio Sudafricano. Fue el primer simio que caminó en dos patas,  hace aproximadamente cuatro millones de años. En África lo que le da a este continente el nombre de  cuna de la humanidad.

Su cerebro se asemejaba alos simios y tenía el tamaño del de un gorila.  En 1974 se descubrió en Hadar Etiopia los restos de una Australopithecus Afarencis a la que llamaron “Lucy” con edad aproximada de 3.2 millones de años. Esta especie trepaba árboles pero también podía caminar en dos patas. Durante mucho tiempo se pensó en Lucy como la abuela de la humanidad. Sin embargo se descubrió que esta especie se extinguió sin que a partir de ella se continuara las ramas de la evolución humana.

HOMO-HÁBILIS:   Fueron llamados homo  porque sus aspecto era más parecido al del hombre y apareció hace aproximadamente 2.5 millones de años, se dispersó por África,Europa y Asia.Era robusto, ágil y su principal característica y por la que recibe su nombre es por la habilidad que tenía con sus manos gracias a su capacidad prensil, sabía usar el fuego pero no producirlo, se refugiaba en cuevas y era más de tipo vegetariano.

HOMO -ERECTUS: Se desarrolló aproximadamente hace 1.5 millones de años.Su principal característica es su tamaño sobre todo de su cerebro, era el más alto y erguido de allí su nombre, capaz de moverse rápidamente en dos pies . Se propagó en el Norte, por Europa( hasta Francia) y Asia durante 4.000 años.Más tiempo de lo que llevamos los humanos .Fabricó herramientas como el hacha de mano de piedra y aprendió a conservar el fuego aunque este tampoco podía generarlo.

 HOMO-SAPIENS:  Tienen una edad entre 250 mil y 50 mil años.Se denomina homosapiens Neardenthalis por el lugar donde fue encontrado Neander- Alemania. Tenían el cerebro más grande, su mentón era hundido y su constitución muy gruesa. Se encontró desde Europa Occidental y Marruecos hasta China pasando por Irak e Irán. Eran más capacitados y avanzados sobrevivieron a las glaciaciones gracias a que construían sus hogares excavando el suelo o se ocultaban en cavernas. Eran cazadores de mamut y de rinocerontes lanudos, de los que además de la carne les sacaban la piel para vestirse. enterraban a sus muertos con provisiones , tal vez creyendo en la vida después de la muerte.

HOMOSAPIENS-SAPIENS: Se supone que esta es la especie a la que pertenece el ser humano. Sus restos  dicen que vivió hace unos 50 mi lo 40 mil años en el Cercano Oriente y los Balcanes.Quizá avanzaron hacia el Norte y Occidente a medida que retrocedía el hielo, también cruzaron el estrecho de Bering, penetrando así a América  y después llegaron hasta Australia hace unos 25mil años.

El grupo más característico de esta especie considerado un hombre prehistórico es el hombre de Cro-Magnon encontrado en una cueva en Francia.Su cerebro tenía el mismo tamaño del  Neanderthal pero le dio más usos mejorando los instrumentos y armas y además le dio uso creativo se supone que fueron los artistas más antiguos.

PARA APRENDER MÁS 

1. Elabora un plegable sobre las eras geológicas y prepárate para  explicarlo en tu clase.

2.Elabora un ensayo sobre la evolución de los homínidos y compártelo con dos compañeros.

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UNIDAD UNO

EL UNIVERSO

 

La inmensidad del universo ha llevado a las personas por siglos a preguntarse de dónde pudo surgir tan inmensa maravilla. Al levantar los ojos hacia el firmamento y observar las estrellas miles de preguntas asaltan la mente cómo surgió algo tan perfecto, si miramos hacia el interior del planeta la perfección es tal vez mayor. Para responder a estas inquietudes se han generado varias teorías de las cuales se relacionan a continuación las tres principales :

TEORÍA DE LA CREACIÓN

Esta se puede leer en la Biblia en el libro del Génesis , los capítulos 1 y 2 hasta el versículo4

y su argumento es que la Tierra y todo cuanto hay en ella incluido el ser humano fue creada por un Dios amoroso para que la habitara y viviera feliz.

TEORÍA DEL BIG BANG

EL Big Bang, significa literalmente el gran estallido,constituye el momento en que de la “nada” emerge toda la materia , decir, el origen del Universo. La materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado “explota” generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando l oque conocemos como nuestro universo.

TEORÍA DEL DISEÑO INTELIGENTE

Esta teoría argumenta que biológicamente existen seres con características tan complejas que es imposible creer que surgieron por azar, que necesariamente tuvo que existir un ser inteligente que diseñara cada cosa que existe en el universo y en la Tierra.

Un ejemplo que explica esta teoría es el creer que un reloj se armara por sí mismo a lo largo de años de rodar sus piezas entre vientos y mareas, si esto suena imposible, mucho más imposible es que toda la cantidad de organismos tan complejos que existen se hayan armado por azar. Esta teoría es sostenida por científicos, pero la diferencia con la creacionista es que ellos consideran que el diseñador pudo ser uno o varios.

PARA APRENDER MÁS

 Después de observar los vídeos de las tres teorías estás listo para:

1. Consultar información sobre qué es:

a. El sistema solar y cómo está compuesto

b. El planeta Tierra y cómo esta compuesto interior y exteriormente

2. Elabora un ensayo sobre la teoría que más te gustó y prepárate para exponer tus argumentos en clase.

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